Danae Bletsa développe une activité de coaching vocal avancé et de masterclasses, ancrée dans son parcours international de compositrice, soprano lyrique et chercheuse en musique. Son travail pédagogique découle organiquement d’une pratique active de la création lyrique, de la performance et de la recherche artistique, et s’adresse à des chanteur·euse·s et musicien·ne·s souhaitant approfondir leur approche de l’interprétation vocale, dans une perspective à la fois stylistiquement informée et artistiquement engagée.
Son approche pédagogique est nourrie par une double perspective rare — celle de compositrice et d’interprète — lui permettant d’aborder simultanément la technique vocale, la structure musicale, le texte, la rhétorique et la dramaturgie. Une attention particulière est portée aux relations entre voix, parole et sens musical, à travers un répertoire étendu allant des musiques anciennes à la création contemporaine.
Recherche artistique & enseignement académique
Danae a travaillé en tant qu’assistante de recherche sur le projet Rhetorica à la Haute école de musique de Genève (HEM) de 2021 à 2024, explorant les liens entre musique ancienne et contemporaine du point de vue de l’interprétation et de la composition.
Dans ce cadre, elle a dispensé des masterclasses spécialisées aux étudiant·e·s en chant et en composition de la Haute école de musique de Genève (HEM), en collaboration avec Elizabeth Dobbin et Marcin Habela, notamment :
- Rhetorica
- L’art de bien chanter
- Chant baroque et contemporain
- Application de la voix parlée (Sprechstimme) dans la technique vocale
- Composition vocale contemporaine
Elle a également enseigné aux côtés de Georges Aperghis dans une masterclass consacrée à l’interprétation de son répertoire à la Haute école de musique de Genève (HEM) :
Son activité pédagogique comprend également des interventions en tant que Visiting Lecturer au Koninklijk Conservatorium Antwerpen, ainsi que des conférences-concerts dans le cadre du Baroque Biennial 2023, au Département de Musicologie de l’Université Ionienne, et à la Faculté des lettres – Département d’histoire de l’art et de musicologie de l’Université de Genève.
Séminaire complet « Qu’est-ce que le théâtre musical ? » avec Nicolas Donin, Georges Aperghis et Danae Bletsa, projet « Aperghis : Trouvailles — retrouvailles » (2023–2024, UNIGE / HEM / Contrechamps) :
https://mediaserver.unige.ch/play/215290
Activité pédagogique à Paris
Parallèlement à son activité académique et de recherche, Danae est activement engagée dans l’enseignement musical à Paris, au sein d’établissements internationaux et de conservatoires.
Elle est actuellement :
- Intervenante en chant dans le cadre du Drama Club – Musicals à l’International School of Paris (ISP) et à Marymount International School (Neuilly-sur-Seine)
- Professeure de chant et intervenante en composition à l’American Conservatory of Paris, et professeure de chant à Ermitage International School (Maisons-Laffitte)
- Professeure de piano au Conservatoire slave de musique à Montreuil
Approche pédagogique
Les séances de coaching et les masterclasses de Danae s’adressent à :
- chanteur·euse·s professionnel·le·s et amateur·rice·s avancé·e·s
- compositeur·rice·s travaillant avec la voix
- interprètes intéressé·e·s par le répertoire contemporain
- musicien·ne·s souhaitant approfondir leur compréhension stylistique des répertoires anciens ou modernes
Les séances sont conçues de manière individualisée et peuvent porter sur :
- la technique vocale et le fonctionnement sain de la voix
- l’interprétation et l’approche rhétorique
- le texte, la langue et le rapport au sens
- la notation vocale contemporaine et les extended techniques
- la préparation d’auditions, de projets ou de répertoires spécifiques
Le coaching est proposé sous forme de séances individuelles ou dans le cadre de masterclasses institutionnelles.
Domaines d’expertise
Parallèlement à son activité artistique et académique, Danae propose un accompagnement dans divers contextes musicaux et pédagogiques, notamment :
- Préparation aux examens de l’ABRSM et du Trinity College (chant et théorie musicale, styles classique et contemporain)
- Préparation aux concours d’entrée dans les universités américaines et les conservatoires français
- Coaching pour auditions de musical theatre
- Développement de projets croisant voix et écriture
- Accompagnement de jeunes chanteur·euse·s et musicien·ne·s en formation artistique
Ces domaines sont abordés avec une attention particulière portée à la musicalité et au développement individuel, en adaptant le travail aux besoins et au niveau de chaque élève.
Contact
Pour toute demande concernant un coaching individuel, une masterclass institutionnelle ou une collaboration artistique et pédagogique, merci d’utiliser le formulaire de contact ci-dessous.